教师们参加学科知识地图绘制大赛

教务主任李玉海在现场查看教师绘制知识地图情况

                   老师们绘制的学科知识地图 

   11月6日下午，在郑州市31中学两个化学实验室里，文科知识地图绘制比赛正式拉开帷幕，全体文科教师参赛，郑州31中教务主任李玉海督战。

　　为更好地促进课程改革，提升学科教师专业发展，切实促进学校的教育教学质量不断提高，郑州市31中学举办了绘制学科知识地图活动。活动第一阶段是聘请专家引领培训，人人掌握绘制“学科知识地图”要领。第二阶段是个人进行学科知识梳理，并尝试绘制一份“学科知识地图”，在备课组内交流研讨。现在进行的第三阶段是聘请专家分学科命题，以教研组为单位，人人参与现场绘制“学科知识地图”，时间40分钟，在文、理科教研组的教研活动时间进行。此外，第四阶段还将成立评审小组赋分评价，对优秀作品展示交流。

　　比赛正式开始，在学科知识地图绘制活动现场，以教研组为单位，老师们单人单桌，面对试卷，或凝神思索，或奋笔疾书，现场严肃庄重，秩序井然。

　　40分钟后，老师们交卷出场，语文学科赵英波老师说：“我们语文学科要求绘制必修二第二单元的知识地图，头绪多，内容多，时间有限，真的很考验老师们的学科知识体系及学科知识素养。”历史学科白如库老师说：“绘制学科地图既考察了老师们的知识积累和智慧，又能提高老师们设计高水平教学方案的能力，是一次有助于教学有助于老师专业发展的有意义的活动！”

　　现代教育对教师提出了更高的要求，不仅仅是一桶水的要求，恐怕得是一池子水也不行，还要知道如何带领学生游到成功的彼岸才行。文科知识地图绘制比赛犹如一场最强大脑的竞争，比比谁的速度快，比比谁的知识储备量大，比比谁的思路更清晰。只有把知识都装在了脑子里，而且已经找对了路线，才能更胜一筹，才能应对知识面越来越广的学生。