2018年11月20日，从第三届全国中小学品质课程研讨会上传来喜讯，郑州市31·103中以扎实的课程建设实践，高效地落实了国家课程的校本化实施，顺利通过品质课程专家组的考评，荣获“全国中小学品质课程实验学校”称号。
课程是教与学的载体，是学校生长的助推力。郑州31·103中积极落实国家课程的校本化实施要求，整合我校优势，创立了“基于全学科阅读的读天下课程体系”。该体系是以阅读为起点，以国家课程为核心，以“全学科阅读”为驱动，以深化文化课程教学为主要抓手，通过读“学科的书”生成“学科故事课程”。
同时，为促进校本课程特色化、系统化，郑州31.103中在国家课程的基础上，结合校本课程、研究性学习课程、美育课程、创客课程等学校现有特色课程，系统设计了“学科阅读课程——学科故事大会”、“社会生活类——研学旅行课程、阳光农场课程”、“美育类——美育课程”、“科技创新类——创客课程”、“文体类——文体类课程”、“德育类——德育课程”等六大校本课程体系，46门校本课程，丰富了学生多样化的个性学习体验，努力把学生培养成有社会责任感、有创新精神、有实践能力、既全面发展、又彰显个性的社会主义建设者和接班人。
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