“同学们大家好，都上线了吗？能听到老师的声音吗？”2020年2月10日上午8:00，伴随着老师的问候声和电脑屏幕上学生们回复的一句句弹幕，郑州31·103中学开启了新学期的第一节课。这是一节特殊的课堂教学，电脑这头是绞尽脑汁、认真授课的老师们，屏幕那端是认真听讲、一丝不苟的学生们，互联网的无线信号在空中为他们掀开了“心动”在线学习的第一章。

在九年级的语文直播课上，教师杨誉刚提出问题，学生们就纷纷抢答，屏幕左侧的“讨论区”瞬间被学生们的答案刷了屏。“我可以通过连线学生，让他们交流解题思路。”杨誉老师坦言，相比线下课堂，直播课堂虽然少了一些互动，却让老师有更多时间将知识点讲得更细更深。同一时段，学校的其他任科教师们也一同在线听课、参与管理，并跟进课后作业批改、答疑解惑，确保学生线上、线下学习“无缝衔接”。

为了保证学生们在家里的听课质量，班主任老师提前跟家长做好了沟通，确保每位学生已准备好电子课本，上课时提前做好准备，按时打卡，进入学习状态，并做好上课期间的监督工作。同学们纷纷对线上授课的学习方式表示认可，表示自己通过线上听课学到了很多，对于将来正式入学后的学习生活，有了更加清晰的认识。

认真备课、直播的教师

早在2020年1月31日，郑州市教育局下发《关于做好延期开学期间学生学习指导和保障工作的通知》（郑教明电〔2020〕52号）和郑州市金水区教体局下发《关于做好延期开学期间停课不停教不停学工作的指导意见》（金教体〔2020〕5号）的文件通知后，郑州31·103中中学立即召开疫情防控期间停课不停学专题会议，并根据学校实际情况，制定了《郑州31·103中学停课不停学实施方案》，以安全、规范、有效为原则，分阶段做好准备实施工作，设定了“心动”在线学习模型，依托微信群、钉钉、教学评一体化平台，做好学生管理、疫情防控、学科教学、学生作业批阅和答疑指导工作。

责任在哪里，课堂就在哪里。尽管疫情拉远了师生之间的现实距离，但在线互动式直播教学依然让教师和学生之间有了“面对面”的学习体验，对着电脑屏幕开启的“开学第一课”，也将会是学生们学习生涯中难以忘却的一课。