学生收到寄给自己的一封信

学生《致一年后的自己》一封信

学生上台分享感受

微风不燥，阳光正好。时光它走啊走，小树正在长大。5月26日，郑州市第103初级中学七（6）的同学们收到了一封特殊的信，这是一封来自2019年的信。

《见字如面》是郑州市第103初级中学心理健康教育课程的一部分，也是郑州市第103初级中学“5·25”心理健康月活动的板块序列之一。这封特殊的信来自于《见字如面》之2019年的自己。在心理教师的引导下，七（6）的同学们怀揣着期待，小心翼翼地打开信封，认真地看着自己一年前写下的略显稚嫩的一笔一画。

“看了这封信，我发现了自己这一年来的不足之处，比起刚入学的时候，虽然有进步，但是仍然没有达到我对自己的期待。不过我还是很有信心，有勇气，接下来的时间，我会继续努力！两年后的我一定是最好的我！”七（6）同学黄思奇如是说。或欣喜，或满足，或失落，同学们脸上的表情不一，但无一不回忆起了自己一年来在郑州市第103初级中学的成长与变化。读完2019年写给自己的信，同学们又开始动笔为2021年的自己写信。字迹可能有所变化，心智可能愈发成熟。但是同学们始终坚定的理想与信念，永远也不会动摇。薄薄的一张信纸，承载了同学们对自己未来的美好期待。

据悉，郑州市第103初级中学旨在通过专设心理健康课程、开展心理健康测试、团体辅导、一对一心理健康疏导、多样化心理健康活动等方式，陪伴学生成长、促进学生的身心健康发展。

过去、现在、未来，要与最好的自己相遇。少年你别急，在你为自己的未来踏踏实实地努力时，那些你感觉从来不会看到的景色，那些你觉得终生不会遇到的人，你渴望的一切，正一步步向你走来。