郑州市第三十一高级中学校长贾惠芬为荣获“优秀读书家庭”学生、家长颁奖

郑州市第三十一高级中学党总支书记为获奖家庭颁奖

获奖学生

荣获“优秀读书家庭”的学生、家长

郑州市第三十一高级中学高一、高二年级师生参加表彰大会

郑州市第三十一高级中学政教主任刘勇讲话，激励学生们多读书，读好书

3月22日，郑州市第三十一高级中学举行高一年级、高二年级“亲子阅读”表彰会，表彰 “优秀读书家庭”和“优秀读书学生”，激励学生多读书、读好书，鼓励家长积极参与读书活动，营造读书、学习的良好家庭氛围，促进学生健康成长。

阅读对于提升学生综合素养具有重要意义。郑州市第三十一高级中学在学校2018-2021《三年发展规划》中提出，要建设书香校园，创建阅读特色品牌学校。学校全面推行阅读文化，大力推进“全学科阅读”，充分利用家庭、社会资源，构建起良好的阅读环境，让阅读成为学生学科素养生成的重要平台。为此，学校定期组织“亲子阅读”活动，组织倡导学生、家长共读一本书，以此培养学生良好的阅读习惯，强化阅读氛围。

本次表彰会，是对2020-2021学年寒假郑州市第三十一高级中学“亲子阅读”活动的优秀学生、家长进行表彰激励。寒假“亲子阅读”活动中，学校学生积极参与，高一、高二各个班级上交了读后感600余份。经过学生自荐、班级把关、学校评选，最终选出20个“优秀读书家庭”和40个优秀“读书之星”。

表彰会上，郑州市第三十一高级中学校长贾惠芬、党总支书记张新慧等领导为获奖家长、学生颁奖，政教主任刘勇总结讲话，宣传学校的阅读特色建设，鼓励学生、家长多读书、读好书，养成爱读书、爱学习的好习惯。

这次活动，家长们有很大触动。一些家长说，父母常常不知道如何与自己的子女沟通，其实，亲子共读一本书就是一个很好的途径。与孩子一起讨论一本书，讨论书中的内容，讨论书中人物的种种表现，在不知不觉中，就可以帮助父母了解孩子的想法，促进与孩子的交流。

家长们说，以前的认识是：阅读有助于语文能力、认知能力的发展，有助于孩子在读书过程中得以熏陶、提高。这次通过参与“亲子阅读”活动，还认识到，“亲子阅读”的更重要的意义是，一家人通过共读、讨论书中内容的过程，可以让家人之间的情感更加亲密。