成顺利副校长带领体音美信息组进行文件领学

学科教师认真讨论学习

为深入贯彻落实国家、省市“双减”文件精神，结合学校工作实际，郑州市第31·103高级中学充分利用各学科教研时间，于2021年11月15日至18日期间，组织学校教职工开展郑州市第31·103高级中学“双减”工作“大学习、大讨论”活动。

本次活动围绕“学新政、悟方法、创新管理促进学校全面发展”和“学新政，悟方法，减负增效提质量”这两个主题来展开，从学校管理人员和教师两个方向入手，确保“双减”背景下的教育教学工作能够有序深入开展。

在学习讨论过程中，各教研组老师们纷纷以“什么是‘双减’”“为什么要‘双减’”及“‘双减’政策下教师应该怎么做”来进行讨论，结合学科特色，重点围绕从学习文件精神悟到了什么，谋划未来思考了什么，落实工作应该干什么这些问题进行深入交流。

老师们在座谈交流中表示，落实“双减”工作，要提高政治站位，保持清醒头脑，深入学习明确国家推行“双减”的根本目的，是旨在减轻学生的学习负担和家长的“内卷”焦虑，规范课外培训机构，提高校内学习质量，进而促进公平且提高教学质量。这对教师开展教育教学工作，提出了新的要求和新的挑战。

老师人说，作为一线教师，要严格按照“双减”要求进行教学活动。在集体备课时要进行教材分析、准确把握学情、完善教学过程、优化课堂设计、总结经验和规避问题。创新作业设计，提高课堂教学效率。特别是针对作业布置和批改方面，要有新的对策和要求，即作业布置要“精”勿“滥”，形式要多样化，面对全体学生设计弹性作业，题目难易适度，基础性作业与自主性作业相结合；同时要注重对作业的批改，教师对所布置的作业不仅要全批全改，批改方式更是要讲求多样化，精批、批阅、面批、抽查等灵活采用，切勿出现学生或家长进行批改的情况。

各位老师在本次“双减”工作“大学习、大讨论”活动中，进一步加深了对“双减”工作的认识，增进了思想共识，明确了自身的定位和未来发展的方向，共同聚焦实施高质量课堂、提升作业效能、规范测试评价，下一步，各科教师将立足自身岗位，结合学科特点，制定学习“课程表”，在提升教师核心能力素养上下足功夫，不断提高育人效果。