学生通过演板展示自己的学习成果

李志刚校长、朱鹏举主任和教研组老师参与听课

李志刚校长和朱鹏举主任在评课活动中作出指导

为促进学校大单元教学走向深化，提升教学质量，4月19日下午，郑州市第三十一·一〇三高级中学物理组开展研讨月公开课活动。教师杨念周进行了公开课展示，李志刚副校长、朱鹏举主任、魏宏伟主任和物理组全体教师参与听评课。

杨念周老师作为高一年级物理大单元教学设计种子教师，以学科大概念为核心，以教材主题式教学为引领，实现单元设计与课时内容的结构化，聚焦单元整体，展现学科特点，理顺知识的逻辑结构，通过创设大情境，提炼大任务，按照知识发展、思维过程及学习活动，设计和优化了学生的学习路径，取得了良好的教学效果。

杨念周老师设计的《宇宙航行》这节课，通过图片和视频，以人类航天史上重要任务和事件为导入，以三个核心任务作为驱动，设计学生活动环节，体现大单元概念，渗透单元之间、章节之间的逻辑关系。通过课前回顾、创设情境提出问题、分析问题展开探究、拓展应用深度理解环节的呈现，让学生能够明确应该学什么，怎么学习，怎么评价学习效果，学习后怎么应用，使学习目标更加明确，学习更有针对性。同时，在本节课的设计中，充分发挥了多媒体教学的优势，用图片、视频、动图、图表等手段，将某些复杂的物理过程直观地呈现给学生，对学生的学习起到了重要的辅助作用。

课后，李志刚副校长、朱鹏举主任又全程参与了物理教研组的评课环节，对在物理教学中深入开展大单元教学提出了重要的指导建议，使我们深受启发和鼓舞，教研组长董卫刚老师和本组每位老师对这节课从课程标准解读、学习目标的续写、教学环节的设计、备课充分等角度做了充分的肯定，提出了合理化建议。

郑州市第三十一·一〇三高级中学通过教学研讨月公开课的开展，不仅促进了学校大单元教学设计走向深化，更促进了教师的专业成长，为学校教师队伍整体素质的提高，提供了宝贵的平台和机遇。