张丽娟老师展示命题对核心素养的考查

邢海冰老师展示命题程序

李紫蕊老师展示材料来源

刘立伟老师展示中牟工业素材

薄夫宝老师展示命题设问设计

组内研讨交流

 

为了进一步提高地理组教师的教学评价设计能力，按照学校第十二届课堂活动月第二阶段的活动安排，地理组全体教师人人学习原创命题，人人参与原创试题的展示活动。4月1日下午，地理组在教学楼四楼功能教室五开展了原创试题的展示交流活动。

本次研讨课分为命题展示、集体研讨两个环节，旨在通过示范、研讨，进一步提升地理组教师的教学评价设计和实施能力。

邢海冰老师依据高考试题的命题原则，以沙丘的形成为原素材展示了试题命制的一般程序；李紫蕊以阳光玫瑰葡萄为素材，展示了对试题素材的选取和处理技术；刘立伟老师以中牟汽车园为素材展示了利用周边环境资源作为命题素材的策略；薄夫宝老师以碳汇渔业为素材，展示了试题命制中的设问的设计和布局；张丽娟老师以教学事实和教学评价的关联性为依据，展示命题对核心素养的考查。

工会主席马军胜参加了展示研讨的全过程，对展示活动中的一些细节进行了建设性的指导。马军胜说：地理组利用教学评价促进教学实施，能很好的促进地理教师对课程标准、对教学实施的针对性、对学情的更精准把握。

郑州市第三十一高级中学地理组教研组长薄夫宝老师对展示活动作了技术指导和点评，并安排下一阶段的工作进程，为参加校级展示做准备。

本次展示活动推选出了校级展示的教师和课题，确定了展示流程。地理组老师们表示，通过交流学习，更清楚地认识到原创试题对地理教学的重要意义，更清楚地认识了原创试题的流程、规范和基本要求。

图/文 李紫蕊