与会教师分享经验，研讨交流

工作室主持人王金凤老师首先传达了市教研室的会议精神，并分享了她的暑期培训学习内容与心得

与会教师分享经验，研讨交流

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与会教师分享经验，研讨交流

与会教师分享经验，研讨交流

与会教师分享经验，研讨交流

王金凤老师总结、指导

2024年9月18日，在这个秋意渐浓的日子里，王金凤高中美术名师工作室召开新学期第一次教研活动。此次活动旨在总结交流暑期学习收获，促进教师专业成长。

工作室主持人王金凤老师首先传达了市教研室的会议精神，并分享了她的暑期培训学习内容与心得，希望工作室成员扩展见识，在课程开发和专业能力提升方面，找到自己的赛道，拓展更宽的视野。

接下来，几位老师就近期学习经历和实践成果进行了分享。

林励老师以她在暑期进行的油画写生作品为例，和大家分享了自我学习的一些方法。比如每张画解决一个小问题，积累成经验后便会收获大成长。再如，在多元化发展的今天，也可以通过网络平台的直播和课程获取专业上的信息。以及每天给自己独处的时间用来提升专业，以获得长足的进步。

陈扬老师用诙谐的语言讲述了进入工作室以来获得的引领和成长，分享了她创作面塑作品的经验感受，从拜师到学习，再到作品的呈现，以及面塑课程和心理疗愈的结合。她用亲身经历诠释了一句话：喜欢就一定能够做好。

阴晴老师从一道历史高考题的角度出发，别出心裁地挖掘了高中美术课程中的美术史部分，独立制作系统的美术史思维导图送给学生，旨在帮助学生理解并记忆中西方美史发展脉络，进而丰富和提升其文史类综合学科素养。

丁艺博老师以农民画校本课的构建为基础，分享了她一路走来的学习经历。从不自信到相信自己，再到成长为自己想要的样子。背后的付出扎实而坚定，一年观课100节，一节观课感受可以多达12页，真正地做到了勤奋与专注。

张燕老师分享了她的甲骨文相关校本课的开发与实践，分享自己经验的同时，也谈了自己深度思考后还在探索的地方，以亲身经历鼓励大家要做要想要追求更好，也以更高的站位鼓励大家多去实践，即使开端不够理想，只要坚持去做，都会越来越好。

   王金凤老师对每一位成员做出的成绩和想法给予了高度肯定和认可，并鼓励大家多做沟通与交流，积极参与市区和共同体教研，拓宽自己的视野，加强自身的修养，绽放自己的光芒，同时工作室也将继续发挥“聚光”的功能，为每一位发光的成员提供更好的展现舞台，共同打造一个更加优秀的美术教育教学团队。